Välkommen till Gambiagrupperna!
Gambiagrupperna är en partipolitiskt och religiöst obunden organisation som arbetar med rättighetsbaserat påverkansarbete och kapacitetsutveckling för att förbättra livsvillkoren och stärka samhällen på landsbygden. I Gambia samarbetar vi med en NGO (Non Governmental Organisation) som kallas Future In Our Hands The Gambia (FIOHTG). Tillsammans jobbar vi för att stärka civilsamhället och utveckla hållbara samhällen.
Kort om Gambia
Gambia är litet till ytan och långsmalt – 320 km långt, bredaste stället 48 km och smalaste knappt 45 km. Dess gränser följer den slingrande Gambiafloden, vars källor ligger i Guinea.Landgränsen mot Senegal är 740 km, och kuststräckan mot havet 80 km. Mandinka är den största folkgruppen, följt av Fula, Wolof, Jola, Serers, Serahule och Bianunkas.
Gambia är ett av de minsta och fattigaste länderna i Afrika.
Befolkningsmängd: 2 377 676* Huvudstad: Banjul Största stad: Serekunda HDI**: 151/169 Valuta: Dalasi * 2019 **Human Development Index
Följ med på utflykt i Gambia!
Besök ett skolprojekt och ett kvinnokooperativ tillsammans med svensktalande guide
Följ med och upplev Gambiagruppernas verksamhet under en halvdag tillsammans med en kunnig och svensktalande guide! I 30 år har Gambia-grupperna bedrivit utvecklingssamarbete i Gambia med fokus på utbildning för alla genom byutveckling. Under årens lopp har verksamheten utvecklats, från att bygga skolor till att nu även innefatta kvaliteten på undervisningen och utbildning i byarna för att stärka det civila samhället. Läs mer…
Berättelser från Gambia
”Jag lär mig nya saker varje dag.”
– Future In Our Hands, FIOH, byggde upp min självkänsla och gjorde mig till en bättre lärare, säger Muhammed Wally, 29, lärare och skolutvecklare vid Bakadaji School i byn Bakadaji nära Basse, längst in i Gambia.
Muhammed lärde som mycket ung lärare känna FIOH: metoder i en workshop han deltog i.
– Det förändrade mitt liv och mitt sätt att vara lärare. Allt ändrades till det bättre när jag fick ett nytt sätt att arbeta. Vi lärde oss att dela in klassen i grupper så att det blev mer hanterbart. Och vi lärde oss vikten av att se varje barn.
En lärare ska föregå med gott exempel, menar Muhammed Wally. Han kommer alltid välklädd till skolan. Och han vill vara väl förberedd så att barnen får förtroende för honom.
– Jag sitter hemma varenda kväll och förbereder nästa dags lektioner, så att jag kan visa säkerhet i mitt ämne.
– Jag tycker mycket om mitt arbete. Jag lär mig nya saker varje dag.
